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　　本篇要談的寵物教育，並不是關於「坐下」或「握手」一類的表演特技，既然不是馬戲團，會不會這些技能，都不影響寵物被拋棄的機會，也不是要教定點大小便之類很具體的行為，這種教學網路上或寵物書上都有很多教學了，這篇主要要談的是，如何讓你的寵物能夠與你或你的環境互相配合，產生默契，讓彼此生活愉快，不製造麻煩。

　　本篇的主要以「貓」為例，其他的寵物視習性個性會略有不同，但教育的原則與精神是大致相同的。

一、為什麼要教育寵物？

　　一隻善體人意聰明乖巧的寵物，被棄養的機率是很低的，有些時候，棄養的發生，並不見得是飼主的主觀意願，而是來自於客觀的環境壓力（長輩與鄰居的不滿等），而這些環境壓力的產生，經常來自於寵物的不良習慣造成了飼主本身或其他人的困擾，一但經常造成麻煩，隨著共同生活的時間變長，討喜也會漸漸變成討厭，可愛也會變成可惡，換言之，如果一開始就能讓寵物有良好的生活習慣，減少造成對飼主本身與他人的麻煩，那麼就能大幅的降低棄養或被迫棄養的機率。

　　寵物教育可以說是一勞永逸的方法，成貓因為已有舊習慣，教起來比較辛苦，有時候要花一、兩年才能矯正過來，幼貓的話，只要最初的三到六個月細心教導，養成好習慣，適應人類生活方式後，因為環境變化要再追加一些要求，通常也不會太困難，反之，如果一開始教育的不夠完善徹底，很可能就會變成一直犯錯一直重教的惡性循環，甚至產生怎麼教都教不會的無力感。

二、處罰的方式－因材施罰

　　依照寵物的習性與個性，處罰的方式會略有不同，以貓為例，大體上來說有大聲斥喝、打屁股、噴（霧）檸檬水、彈鼻子、壓鼻樑、冷寞以對（例如貓過來故意把他推開）等等會造成寵物恐懼或不適感但不會造成實質受傷的方式，都可以當作處罰，所以彈鼻子其實我個人不太建議，因為貓狗鼻子敏感，施加一點力量就會很痛，但力道沒抓好，很容易受傷，此外視寵物個性，有些方式不會被覺得是處罰，例如壓鼻樑，這是一些寵物書上會教的，但我家小笨只會覺得我在跟他玩，「冷寞以對」對於很黏人的貓是處罰，對於孤傲的貓根本沒差。

　　此外，處罰之後，一定要對寵物冷漠一陣子（差不多一個小時），假如處罰後沒多久就又親又抱，輕則處罰效果減半，重則造成寵物迷惑，處罰前後的緊張氣氛也是處罰的重要環節，許多飼主都會忽視這個部份。

　　處罰也不限於打罵，如果與寵物的感情深厚，讓寵物覺得自己惹主人生氣，也可以成為一種處罰，小笨平常會在我的床上玩耍跳來跳去，但如果我已睡著，牠就不會那麼做，因為牠知道我被吵醒會生氣，我沒有為這事處罰過牠，不過牠吵醒過我幾次，看到我生氣以後，就不再於我睡覺時，在床上玩耍。

三、處罰的時機－不知者不罪

　　動物的記憶力可長可短，對於事情的聯結與邏輯和人類並不相同，必須讓寵物把要矯正的行為與處罰產生聯結才能達到教育的效果，否則寵物一但「會錯意」或是覺得被處罰的莫名奇妙，輕則單一行為教育失敗，重則破壞整個教育系統，以前有個朋友養了一隻狗，這隻狗愛咬鞋子，於是朋友只要看到鞋子有被咬的痕跡就毒打牠，結果最後這隻狗皮變很厚，被打時不再哀嚎還開開心心的，然後鞋子照咬，狗沒有把處罰與咬鞋子聯結，牠只覺得莫名奇妙被打，最後還昇華成主人就是愛打牠，可能是玩的一種方法，打變成不是處罰，這就是失敗的例子。
　　
　　一般來說，在教育初次不當行為時，必須要抓幾次「現行犯」，等寵物對於該行為不適當有概念之後，就可以用「命案現場」治罪，這是因為寵物會當現行犯時，是不知道那件事不能做，但被教幾次不能做之後，寵物還是會偷偷做，因為有些寵物會認為「沒被看到就沒關係」，但是一般來說，如果把寵物抓到「命案現場」寵物還是會心虛緊張的，假如有這種反應，那就要處罰，千萬不要覺得他好像知錯了就不處罰，這樣會造成迷惑，以為在這種條件下做那件事是許可不會受處罰的，反之，如果到「命案現場」，寵物一點反應也沒有，泰然自若，那就表示犯案後經過的時間太長，寵物可能已經忘記自己犯案，這時候若是處罰，因為沒有不當行為與處罰間的聯結，寵物只會被處罰得莫名奇妙。

四、關乎本能的教育－大禹治水，疏導而不圍堵
　　
　　你很難透過處罰或獎勵來變更本能行為，哪怕是科學家為了實驗，或馬戲團為了表演，進行了有系統的制約訓練，可以達成讓動物就算有食物也不吃直至餓死，也無法透過訓練要求動物不得排便或呼吸，想訓練這種事，最後只會電死這隻動物而已。

　　對於寵物的教育，並不需要那麼嚴格，有些部份，人類必須妥協讓步，調整環境及飼主自身的習慣來配合動物，而不是一味的禁止，以貓來說，磨牙磨爪，是貓的習性，這個習慣會破壞家具，但是禁止牠磨牙磨爪是非常困難的，科學家和馬戲團馴獸師也許做得到，但一般人想達成這件事投資報酬率太低，因此，一方面禁止牠用家具磨牙磨爪，另一方面，也要提供牠可以「合法」磨牙磨爪的東西，透過處罰讓他漸漸理解什麼可以抓什麼不能抓，以貓來說，磨牙用紙箱，磨爪用塑膠拖鞋或巧拼都是不錯的選擇，當然這是窮人流，因為這種東西是消耗品，基本上寵物用品店都有賣相關的東西。



五、必要的妥協－減少犯案機會、設立障礙、留下證據

　　依照寵物的個性，有些事情還是會很難教，這時候只好調整環境，例如有些貓很貪吃，主人放在碗裡的飼料吃完，就去把飼料袋咬破，這種情況有時處罰幾次也沒有用，因為咬破飼料袋得到飼料的「獎勵」可能比被「處罰」的誘惑更大，這時可能只能改成把飼料放於罐中，或把飼料袋放到櫃子裡等貓無法接觸的地方。

　　另一種方法則是設立障礙，也就是提高犯案難度，許多貓都有爬沙窗的喜好，小笨也不例外，不過這樣多爬幾次之後，沙窗很快就會壞掉，於是我便在窗緣橫放上圓型的保特瓶，因為窗緣離地面大約一公尺，牠要先跳上窗緣之後才能爬沙窗，保特瓶使得窗緣變得更難立足，就算跳上去，也很容易讓保特瓶掉下來，掉下來的保特瓶就成了牠企圖爬沙窗的證據，因而轉化成：「如果保特瓶掉下來，就會被處罰」，哪怕人不在家，回家時看到掉下的保特瓶與心虛的牠，也能進行處罰，漸漸的就能減低牠爬沙窗的動機。

六、一致性且持之以恆的教－譬如為山，未成一簣，止，吾止也。

　　教育是一場馬拉松，必須不厭其煩的持續重覆才能達成目標，也是很多人教育寵物失敗的原因，十次不當行為，九次處罰，一次忽略，這一次的忽略就足以造成寵物的迷惑，有些比較聰明的寵物會試探主人，故意去做某些不當行為，來試探會不會被處罰，以確認主人的意思，所以只要一次忽略，就要再花好幾次來彌補處罰與行為的聯結關係。舉例來說，我不允許小笨跳上我的書桌，這主要是因為以前手繪時，有時桌上會有畫稿，留下牠的腳印就不好了，總之房間裡特定的一張桌子是禁區，不過一開始牠沒事還是會跳上去，每次跳上去就打一頓，兩次左右牠就知道了，不過一段時間以後，牠又會試著跳上去，當然還是會被打，比較狡猾的是，牠會在半夜我睡覺時跳上去，有幾次我剛好醒來看到，這種情況尤其是冬天，還要爬起來打貓實在是很累，都會覺得斥喝幾句就算了，但教育要成功，這時候還是要很一致的，起來處罰牠，因為這件事是我認為絕對不可以做的事，必須讓牠感受到嚴重性才行，這樣講可能讓人覺得我常常打小笨，其實十三年間，我打牠的次數不到15次，事實上只要教育方式正確，需要處罰的情況其實會減少很多。

　　教會這個後來有些意想不到的便利，因為我怕牠亂動的東西或便當什麼的，只要放在桌上，大至上都非常安全，後來雖然搬過幾次家，但牠通常都能很快明白我指定哪張桌子是不可以跳上去的，這裡要特別強調一點，我只禁止牠跳上「某一張」桌子，所以才容易成功，原理和大禹治水一樣，假如我禁止牠跳上「所有」桌子，那教起來成功率就會下降很多，所以限制重點就好，全面限制是很難教的。

七、默契－彼此習慣的磨合

　　與寵物培養默契是很重要的，簡單的說，就是讓彼此了解生活習慣，一般來說寵物對主人的配合度都很高，只要用對方法，讓寵物理解主人做哪些事時自己可以怎麼配合，例如前述小笨不會吵我睡覺的例子。假如你工作時，不希望被吵，也可以慢慢讓牠理解，假如你在做某些事，牠一直來亂你會生氣，久了理解之後，當發現你在做某些事時，就會靜靜的待到一旁去，小笨原本很愛在我掃地時追掃把，後來被我罵過幾次關籠子之後（貓籠對小笨來說等於貓屋，在平常的情況下關籠子並不會被牠認為是處罰，但如果是被罵過後關籠子，由於緊張氣氛的關係，這就會是一種處罰。），看到我在掃地，不等我抓牠關籠子，就自己到床上乖乖坐著，等我掃完地放下掃把之後，才下床跑來跑去。

　　人與寵物沒有辦法用口語溝通，但長期相處，互相觀察，多半可以知道彼此的肢體語言，例如小笨走到貓沙盆前看一看又走掉，我就知道貓沙要清了，我如果拿鑰匙牠就知道我要出門了等等。

八、寵物也有情緒－適度的安撫

　　寵物有時候會想要主人抱或陪牠玩，假如主人長時間冷落寵物，寵物為了引起主人注意，就可能會有脫序行為（如亂尿尿），故意做一些會被處罰的事，好引起主人的反應，這時候主人應該留意，明明已經教會的事，卻明目張膽的犯，主人要處罰時雖然緊張，卻還是短時間內一再犯，這時飼主就應該留意是不是自己太冷落牠了，一般來說，若原因是如此，只要主人多陪牠玩，馬上症狀就會減輕，由於物種不同，狗比較需要花時間陪與溜，貓相對來說比較容易滿足。小笨從來不會亂翻垃圾桶，不過牠會故意去碰垃圾桶邊緣，讓垃圾袋發出沙沙的聲音，然後假裝要翻垃圾，然後看我的反應，起初我會斥喝牠，但後來發現，其實他真要翻，多的是機會，卻很少發生，似乎只有我在而且比較忙的時候才會發生，後來只要牠這樣子，我就抱抱牠陪牠玩個半小時左右，牠就不會這麼做了，這其實也可以視為一種溝通，因為我們語言不通，牠只好這樣表達。

　　此外，把貓籠當「貓屋」，平常不用時也不要收起來，打開門放著，也許裡面放塊布什麼的，讓貓平常也能在裡面睡覺，習慣貓籠以後，以貓籠帶貓出門，貓就比較不會那麼緊張，對於怕出門的貓而言，這個方法很有用。

九、跳蚤生態－頑強的寄生蟲

　　這個問題經常被輕忽，認為有跳蚤對健康沒什麼影響，或是認為只要「勤洗澡」就能解決，事實上，跳蚤嚴重時，會影響寵物睡眠品質，也會因為過度抓搔讓皮膚受傷或誘發皮膚病，假如你經常與寵物貼身，也可能因跳蚤而產生過敏反應，而起一些像被蚊子叮的小疹子，所以不可輕忽。

　　一般來說，很難確定環境中100%沒有跳蚤，因此只要能保持99%沒跳蚤，並且在跳蚤有發展趨勢的初期，投藥把情況壓下來即可。

　　為什麼很難讓環境中100%沒有跳蚤呢，這和跳蚤的生態有關。

　　跳蚤卵人類的肉眼是看不到的，而跳蚤的生存策略就是「以量取勝」，因此他們一但找到寄主，就會大量產卵，並且透過寄主到處走動，再把卵散佈於環境之中，跳蚤卵在一般的環境中，可以存活長達兩年之久，而且附掛「熱雷達」，只要有溫度約38度C的東西經過，就會附上去並孵化，假如溫度不對，就沾著東西，保持卵的型態散佈到更遠的地方去，因此假如你家附近有很多野貓野狗，而牠們身上有跳蚤，野貓在你的機車坐墊上休息過，然後你騎車坐在坐墊上，你的褲子上就有機率沾到跳蚤卵，哪怕你家住在五十樓，你也能把跳蚤帶回家送給寵物當禮物。

　　因此，洗澡一般只能暫時解決跳蚤問題，當寵物身上有很多跳蚤時，通常就代表整個活動環境充滿了跳蚤卵，就算打掃，也很難全面，而這些跳蚤卵，很快又會在洗過澡的寵物身上重新孵化，因此目前除蚤藥的原理，大部份是除了殺死寵物本身的跳蚤之外，也盡量吸引環境中的跳蚤卵依附到寵物身上，然後被殺死，因此，除蚤的過程通常需要兩三個月的時間，一但寵物中了大量跳蚤，飼主就需要很有耐心，所以最好是早期發現早期處理。

　　看到寵物身上有小小黑黑會動的點點，就是跳蚤，一般來說，能被直接看到的話，就表示寵物身上已經有滿多跳蚤了，早期的發現，通常是觀察寵物抓搔的頻率大幅上升時，不過因為除蚤藥並不便宜，雖然獸醫多半建議常態性的每月投藥，但如果預算不多，也可以在寵物抓搔情況較多時察看身體，發現黑點時再投藥，只是每次投藥必須持續投足兩到三個月，不可任意中斷，以免跳蚤趁藥效減弱時再次大量繁殖，陷入重覆投藥的情況。

十、「放養」不是養－譬如野貓皆能餵食，不「照顧」何以別乎？

　　有些人會固定買飼料餵附近的流浪動物，使得流浪動物集結到該戶人家，同時又不幫這些流浪動物結紮，結果造成流浪動物越生越多，有些人還會認為自己有在「養寵物」，其實這是非常不負責任的做法，只會造成整體環境的惡化，增加更多被撲殺的流浪動物。

　　會養不教（放養就是一種養而不教）造成整體流浪動物的惡性循環：

寵物亂教不教不會教　－＞　寵物壞習慣變多　－＞　做壞事的貓狗造成麻煩　－＞　收拾麻煩的人漸漸的不喜歡貓狗　－＞　只負責玩貓狗的人也不會感受事情嚴重性加入教育，只會覺得收拾麻煩的人在意太多　－＞　人際對立　－＞　寵物遭央、被虐等　－＞　棄養　－＞野貓野狗增加　－＞「路人」餵野貓野狗　－＞　過度繁殖增加環境髒亂與噪音　－＞該區域人士對養寵物產生反感認養機率下降　－＞該環境影響已飼養家庭，增加感染跳蚤等疾病的機會進而提高醫療費用，同時受到人際壓力　－＞　棄養　－＞　「路人」撿來養或認養　－＞　寵物亂教不教不會教　－＞　迴圈再循環。

解決這個惡性循環的方法，我認為就是「教育」，尤其是飼主方面的教育，否則這個惡性循環只會一直下去，動物沒有「生太多」就沒有需要撲殺的問題，呼籲認養所能帶來的效果非常有限，認養永遠趕不上繁殖的速度，認養的人士如果沒有受到足夠的訓練，只為成為惡性循環的一員，使情況惡化，不如不要認養，當人們只想盡快把收容所的動物認養出去，防止牠們被殺的同時，卻沒有充份訓練認養者時，事實上只是在助長情勢惡化而已。

　　我經常在罵錯誤養寵物的概念，但我卻從未有系統的提出「教育寵物的方法」，其實我起初以為這些方法都是「常識」，養寵物的人應該都知道，對於小笨在我當兵那年寄養在姐姐家中，因為牠不會亂抓沙發亂咬破壞東西，亂叫亂跳吵人安寧等等被說「教得很好」，當時不以為意，後來養貓流行了起來，許多朋友養了貓，互相談了貓經之後，才發現小笨幾乎可以說是沒有壞習慣，或說某些壞習慣在剛出現時，就被矯正了，所以我想我的教育概念應該是有效的吧，於是決定寫下這篇文章。

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　　本篇要谈的宠物教育，并不是关于「坐下」或「握手」一类的表演特技，既然不是马戏团，会不会这些技能，都不影响宠物被拋弃的机会，也不是要教定点大小便之类很具体的行为，这种教学网络上或宠物书上都有很多教学了，这篇主要要谈的是，如何让你的宠物能够与你或你的环境互相配合，产生默契，让彼此生活愉快，不制造麻烦。

　　本篇的主要以「猫」为例，其它的宠物视习性个性会略有不同，但教育的原则与精神是大致相同的。

一、为什么要教育宠物？

　　一只善体人意聪明乖巧的宠物，被弃养的机率是很低的，有些时候，弃养的发生，并不见得是饲主的主观意愿，而是来自于客观的环境压力（长辈与邻居的不满等），而这些环境压力的产生，经常来自于宠物的不良习惯造成了饲主本身或其它人的困扰，一但经常造成麻烦，随着共同生活的时间变长，讨喜也会渐渐变成讨厌，可爱也会变成可恶，换言之，如果一开始就能让宠物有良好的生活习惯，减少造成对饲主本身与他人的麻烦，那么就能大幅的降低弃养或被迫弃养的机率。

　　宠物教育可以说是一劳永逸的方法，成猫因为已有旧习惯，教起来比较辛苦，有时候要花一、两年才能矫正过来，幼猫的话，只要最初的三到六个月细心教导，养成好习惯，适应人类生活方式后，因为环境变化要再追加一些要求，通常也不会太困难，反之，如果一开始教育的不够完善彻底，很可能就会变成一直犯错一直重教的恶性循环，甚至产生怎么教都教不会的无力感。

二、处罚的方式－因材施罚

　　依照宠物的习性与个性，处罚的方式会略有不同，以猫为例，大体上来说有大声斥喝、打屁股、喷（雾）柠檬水、弹鼻子、压鼻梁、冷寞以对（例如猫过来故意把他推开）等等会造成宠物恐惧或不适感但不会造成实质受伤的方式，都可以当作处罚，所以弹鼻子其实我个人不太建议，因为猫狗鼻子敏感，施加一点力量就会很痛，但力道没抓好，很容易受伤，此外视宠物个性，有些方式不会被觉得是处罚，例如压鼻梁，这是一些宠物书上会教的，但我家小笨只会觉得我在跟他玩，「冷寞以对」对于很黏人的猫是处罚，对于孤傲的猫根本没差。

　　此外，处罚之后，一定要对宠物冷漠一阵子（差不多一个小时），假如处罚后没多久就又亲又抱，轻则处罚效果减半，重则造成宠物迷惑，处罚前后的紧张气氛也是处罚的重要环节，许多饲主都会忽视这个部份。

　　处罚也不限于打骂，如果与宠物的感情深厚，让宠物觉得自己惹主人生气，也可以成为一种处罚，小笨平常会在我的床上玩耍跳来跳去，但如果我已睡着，牠就不会那么做，因为牠知道我被吵醒会生气，我没有为这事处罚过牠，不过牠吵醒过我几次，看到我生气以后，就不再于我睡觉时，在床上玩耍。

三、处罚的时机－不知者不罪

　　动物的记忆力可长可短，对于事情的联结与逻辑和人类并不相同，必须让宠物把要矫正的行为与处罚产生联结才能达到教育的效果，否则宠物一但「会错意」或是觉得被处罚的莫名奇妙，轻则单一行为教育失败，重则破坏整个教育系统，以前有个朋友养了一只狗，这只狗爱咬鞋子，于是朋友只要看到鞋子有被咬的痕迹就毒打牠，结果最后这只狗皮变很厚，被打时不再哀嚎还开开心心的，然后鞋子照咬，狗没有把处罚与咬鞋子联结，牠只觉得莫名奇妙被打，最后还升华成主人就是爱打牠，可能是玩的一种方法，打变成不是处罚，这就是失败的例子。
　　
　　一般来说，在教育初次不当行为时，必须要抓几次「现行犯」，等宠物对于该行为不适当有概念之后，就可以用「命案现场」治罪，这是因为宠物会当现行犯时，是不知道那件事不能做，但被教几次不能做之后，宠物还是会偷偷做，因为有些宠物会认为「没被看到就没关系」，但是一般来说，如果把宠物抓到「命案现场」宠物还是会心虚紧张的，假如有这种反应，那就要处罚，千万不要觉得他好象知错了就不处罚，这样会造成迷惑，以为在这种条件下做那件事是许可不会受处罚的，反之，如果到「命案现场」，宠物一点反应也没有，泰然自若，那就表示犯案后经过的时间太长，宠物可能已经忘记自己犯案，这时候若是处罚，因为没有不当行为与处罚间的联结，宠物只会被处罚得莫名奇妙。

四、关乎本能的教育－大禹治水，疏导而不围堵
　　
　　你很难透过处罚或奖励来变更本能行为，哪怕是科学家为了实验，或马戏团为了表演，进行了有系统的制约训练，可以达成让动物就算有食物也不吃直至饿死，也无法透过训练要求动物不得排便或呼吸，想训练这种事，最后只会电死这只动物而已。

　　对于宠物的教育，并不需要那么严格，有些部份，人类必须妥协让步，调整环境及饲主自身的习惯来配合动物，而不是一味的禁止，以猫来说，磨牙磨爪，是猫的习性，这个习惯会破坏家具，但是禁止牠磨牙磨爪是非常困难的，科学家和马戏团驯兽师也许做得到，但一般人想达成这件事投资报酬率太低，因此，一方面禁止牠用家具磨牙磨爪，另一方面，也要提供牠可以「合法」磨牙磨爪的东西，透过处罚让他渐渐理解什么可以抓什么不能抓，以猫来说，磨牙用纸箱，磨爪用塑料拖鞋或巧拼都是不错的选择，当然这是穷人流，因为这种东西是消耗品，基本上宠物用品店都有卖相关的东西。



五、必要的妥协－减少犯案机会、设立障碍、留下证据

　　依照宠物的个性，有些事情还是会很难教，这时候只好调整环境，例如有些猫很贪吃，主人放在碗里的饲料吃完，就去把饲料袋咬破，这种情况有时处罚几次也没有用，因为咬破饲料袋得到饲料的「奖励」可能比被「处罚」的诱惑更大，这时可能只能改成把饲料放于罐中，或把饲料袋放到柜子里等猫无法接触的地方。

　　另一种方法则是设立障碍，也就是提高犯案难度，许多猫都有爬沙窗的喜好，小笨也不例外，不过这样多爬几次之后，沙窗很快就会坏掉，于是我便在窗缘横放上圆型的保特瓶，因为窗缘离地面大约一公尺，牠要先跳上窗缘之后才能爬沙窗，保特瓶使得窗缘变得更难立足，就算跳上去，也很容易让保特瓶掉下来，掉下来的保特瓶就成了牠企图爬沙窗的证据，因而转化成：「如果保特瓶掉下来，就会被处罚」，哪怕人不在家，回家时看到掉下的保特瓶与心虚的牠，也能进行处罚，渐渐的就能减低牠爬沙窗的动机。

六、一致性且持之以恒的教－譬如为山，未成一篑，止，吾止也。

　　教育是一场马拉松，必须不厌其烦的持续重复才能达成目标，也是很多人教育宠物失败的原因，十次不当行为，九次处罚，一次忽略，这一次的忽略就足以造成宠物的迷惑，有些比较聪明的宠物会试探主人，故意去做某些不当行为，来试探会不会被处罚，以确认主人的意思，所以只要一次忽略，就要再花好几次来弥补处罚与行为的联结关系。举例来说，我不允许小笨跳上我的书桌，这主要是因为以前手绘时，有时桌上会有画稿，留下牠的脚印就不好了，总之房间里特定的一张桌子是禁区，不过一开始牠没事还是会跳上去，每次跳上去就打一顿，两次左右牠就知道了，不过一段时间以后，牠又会试着跳上去，当然还是会被打，比较狡猾的是，牠会在半夜我睡觉时跳上去，有几次我刚好醒来看到，这种情况尤其是冬天，还要爬起来打猫实在是很累，都会觉得斥喝几句就算了，但教育要成功，这时候还是要很一致的，起来处罚牠，因为这件事是我认为绝对不可以做的事，必须让牠感受到严重性才行，这样讲可能让人觉得我常常打小笨，其实十三年间，我打牠的次数不到15次，事实上只要教育方式正确，需要处罚的情况其实会减少很多。

　　教会这个后来有些意想不到的便利，因为我怕牠乱动的东西或便当什么的，只要放在桌上，大至上都非常安全，后来虽然搬过几次家，但牠通常都能很快明白我指定哪张桌子是不可以跳上去的，这里要特别强调一点，我只禁止牠跳上「某一张」桌子，所以才容易成功，原理和大禹治水一样，假如我禁止牠跳上「所有」桌子，那教起来成功率就会下降很多，所以限制重点就好，全面限制是很难教的。

七、默契－彼此习惯的磨合

　　与宠物培养默契是很重要的，简单的说，就是让彼此了解生活习惯，一般来说宠物对主人的配合度都很高，只要用对方法，让宠物理解主人做哪些事时自己可以怎么配合，例如前述小笨不会吵我睡觉的例子。假如你工作时，不希望被吵，也可以慢慢让牠理解，假如你在做某些事，牠一直来乱你会生气，久了理解之后，当发现你在做某些事时，就会静静的待到一旁去，小笨原本很爱在我扫地时追扫把，后来被我骂过几次关笼子之后（猫笼对小笨来说等于猫屋，在平常的情况下关笼子并不会被牠认为是处罚，但如果是被骂过后关笼子，由于紧张气氛的关系，这就会是一种处罚。），看到我在扫地，不等我抓牠关笼子，就自己到床上乖乖坐着，等我扫完地放下扫把之后，才下床跑来跑去。

　　人与宠物没有办法用口语沟通，但长期相处，互相观察，多半可以知道彼此的肢体语言，例如小笨走到猫沙盆前看一看又走掉，我就知道猫沙要清了，我如果拿钥匙牠就知道我要出门了等等。

八、宠物也有情绪－适度的安抚

　　宠物有时候会想要主人抱或陪牠玩，假如主人长时间冷落宠物，宠物为了引起主人注意，就可能会有脱序行为（如乱尿尿），故意做一些会被处罚的事，好引起主人的反应，这时候主人应该留意，明明已经教会的事，却明目张胆的犯，主人要处罚时虽然紧张，却还是短时间内一再犯，这时饲主就应该留意是不是自己太冷落牠了，一般来说，若原因是如此，只要主人多陪牠玩，马上症状就会减轻，由于物种不同，狗比较需要花时间陪与溜，猫相对来说比较容易满足。小笨从来不会乱翻垃圾桶，不过牠会故意去碰垃圾桶边缘，让垃圾袋发出沙沙的声音，然后假装要翻垃圾，然后看我的反应，起初我会斥喝牠，但后来发现，其实他真要翻，多的是机会，却很少发生，似乎只有我在而且比较忙的时候才会发生，后来只要牠这样子，我就抱抱牠陪牠玩个半小时左右，牠就不会这么做了，这其实也可以视为一种沟通，因为我们语言不通，牠只好这样表达。

　　此外，把猫笼当「猫屋」，平常不用时也不要收起来，打开门放着，也许里面放块布什么的，让猫平常也能在里面睡觉，习惯猫笼以后，以猫笼带猫出门，猫就比较不会那么紧张，对于怕出门的猫而言，这个方法很有用。

九、跳蚤生态－顽强的寄生虫

　　这个问题经常被轻忽，认为有跳蚤对健康没什么影响，或是认为只要「勤洗澡」就能解决，事实上，跳蚤严重时，会影响宠物睡眠品质，也会因为过度抓搔让皮肤受伤或诱发皮肤病，假如你经常与宠物贴身，也可能因跳蚤而产生过敏反应，而起一些像被蚊子叮的小疹子，所以不可轻忽。

　　一般来说，很难确定环境中100%没有跳蚤，因此只要能保持99%没跳蚤，并且在跳蚤有发展趋势的初期，投药把情况压下来即可。

　　为什么很难让环境中100%没有跳蚤呢，这和跳蚤的生态有关。

　　跳蚤卵人类的肉眼是看不到的，而跳蚤的生存策略就是「以量取胜」，因此他们一但找到寄主，就会大量产卵，并且透过寄主到处走动，再把卵散布于环境之中，跳蚤卵在一般的环境中，可以存活长达两年之久，而且附挂「热雷达」，只要有温度约38度C的东西经过，就会附上去并孵化，假如温度不对，就沾着东西，保持卵的型态散布到更远的地方去，因此假如你家附近有很多野猫野狗，而牠们身上有跳蚤，野猫在你的机车坐垫上休息过，然后你骑车坐在坐垫上，你的裤子上就有机率沾到跳蚤卵，哪怕你家住在五十楼，你也能把跳蚤带回家送给宠物当礼物。

　　因此，洗澡一般只能暂时解决跳蚤问题，当宠物身上有很多跳蚤时，通常就代表整个活动环境充满了跳蚤卵，就算打扫，也很难全面，而这些跳蚤卵，很快又会在洗过澡的宠物身上重新孵化，因此目前除蚤药的原理，大部份是除了杀死宠物本身的跳蚤之外，也尽量吸引环境中的跳蚤卵依附到宠物身上，然后被杀死，因此，除蚤的过程通常需要两三个月的时间，一但宠物中了大量跳蚤，饲主就需要很有耐心，所以最好是早期发现早期处理。

　　看到宠物身上有小小黑黑会动的点点，就是跳蚤，一般来说，能被直接看到的话，就表示宠物身上已经有满多跳蚤了，早期的发现，通常是观察宠物抓搔的频率大幅上升时，不过因为除蚤药并不便宜，虽然兽医多半建议常态性的每月投药，但如果预算不多，也可以在宠物抓搔情况较多时察看身体，发现黑点时再投药，只是每次投药必须持续投足两到三个月，不可任意中断，以免跳蚤趁药效减弱时再次大量繁殖，陷入重复投药的情况。

十、「放养」不是养－譬如野猫皆能喂食，不「照顾」何以别乎？

　　有些人会固定买饲料喂附近的流浪动物，使得流浪动物集结到该户人家，同时又不帮这些流浪动物结扎，结果造成流浪动物越生越多，有些人还会认为自己有在「养宠物」，其实这是非常不负责任的做法，只会造成整体环境的恶化，增加更多被扑杀的流浪动物。

　　会养不教（放养就是一种养而不教）造成整体流浪动物的恶性循环：

宠物乱教不教不会教　－＞　宠物坏习惯变多　－＞　做坏事的猫狗造成麻烦　－＞　收拾麻烦的人渐渐的不喜欢猫狗　－＞　只负责玩猫狗的人也不会感受事情严重性加入教育，只会觉得收拾麻烦的人在意太多　－＞　人际对立　－＞　宠物遭央、被虐等　－＞　弃养　－＞野猫野狗增加　－＞「路人」喂野猫野狗　－＞　过度繁殖增加环境脏乱与噪音　－＞该区域人士对养宠物产生反感认养机率下降　－＞该环境影响已饲养家庭，增加感染跳蚤等疾病的机会进而提高医疗费用，同时受到人际压力　－＞　弃养　－＞　「路人」捡来养或认养　－＞　宠物乱教不教不会教　－＞　循环再循环。

解决这个恶性循环的方法，我认为就是「教育」，尤其是饲主方面的教育，否则这个恶性循环只会一直下去，动物没有「生太多」就没有需要扑杀的问题，呼吁认养所能带来的效果非常有限，认养永远赶不上繁殖的速度，认养的人士如果没有受到足够的训练，只为成为恶性循环的一员，使情况恶化，不如不要认养，当人们只想尽快把收容所的动物认养出去，防止牠们被杀的同时，却没有充份训练认养者时，事实上只是在助长情势恶化而已。

　　我经常在骂错误养宠物的概念，但我却从未有系统的提出「教育宠物的方法」，其实我起初以为这些方法都是「常识」，养宠物的人应该都知道，对于小笨在我当兵那年寄养在姐姐家中，因为牠不会乱抓沙发乱咬破坏东西，乱叫乱跳吵人安宁等等被说「教得很好」，当时不以为意，后来养猫流行了起来，许多朋友养了猫，互相谈了猫经之后，才发现小笨几乎可以说是没有坏习惯，或说某些坏习惯在刚出现时，就被矫正了，所以我想我的教育概念应该是有效的吧，于是决定写下这篇文章。

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